Mapas Conceptuales y CmapTools

Fundamento Teórico de los mapas conceptuales

a. El aprendizaje significativo implica la asimilación de nuevos conceptos y proposiciones en estructuras cognoscitivas ya existentes, que resultan en consecuencia modificadas.

b. El conocimiento se organiza jerárquicamente en la estructura cognoscitiva y la mayoría de todo lo nuevo que aprende implica una subfunción de conceptos y proposiciones en jerarquías ya existentes.

c. El conocimiento adquirido por aprendizaje memorístico no se asimila en las estructuras cognoscitivas ni modifica las estructuras de proposiciones ya existentes.