Fundamento Educativo de los mapas conceptuales

Fundamento Educativo de los mapas conceptuales

La pedagogía constructivista requiere de una didáctica especial.

El aprendizaje no debe centrarse prioritariamente en la clase de conocimientos que los alumnos deben de aprender, si no en las formas de razonamiento.

El alumno consiga formular su propio conocimiento a través del proceso del pensamiento, basándose en lo que entiende e ir progresivamente profundizando en el estudio para llegar a procesos de conocimientos y aprendizaje significativo

Última modificación: jueves, 8 de diciembre de 2011, 18:19